教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）

教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。

人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）

對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。