單項選擇題對低齡幼兒提要求的時候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教師說話的同時配合相應(yīng)的（）
A.表情
B.聲勢
C.行動
D.語言
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題參與性觀察的優(yōu)點是（）
A.使兒童意識到自己在被觀察，所以會最大程度地表現(xiàn)自己
B.可以得出詳細、精確的資料
C.能嚴格控制條件
D.能使兒童表現(xiàn)自然
2.單項選擇題在廣義層面上，對幼兒園課程理解不正確的表述是（）
A.幼兒園課程是活動
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的活動
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動的總和
3.單項選擇題教師在教學過程中，對各種突發(fā)情況能做出及時而智慧的反應(yīng)，即具有教育機智。這主要體現(xiàn)了教師勞動（）的特點。
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.專業(yè)性
4.單項選擇題成人在制定幼兒園教育目標的時候，往往按照自己的意圖設(shè)計藍圖去塑造兒童，兒童成為成人的附屬品，天性得不到發(fā)展。這是因為教育目標在制定的時候未考慮到（）
A.社會發(fā)展的需要
B.教育目的
C.教育方針
D.學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律
5.單項選擇題幼兒教育要注重個體適宜性，這屬于幼兒教育六項基本原則中的（）
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.綜合性原則
D.保教結(jié)合性原則
最新試題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題