談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。

幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。

簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）

幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

簡述張雪門行為課程的主要觀點。