簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。

校園暴力

簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。

簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。

“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

兒童性虐待

簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。

兒童情感/精神虐待