A.講解演示法
B.練習(xí)法
C.討論法
D.模擬訓(xùn)練法
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A.模仿操
B.拍手操
C.武術(shù)操
D.筷子操
A.具有健康的狀態(tài)
B.情緒安定愉快
C.具有一定的適應(yīng)能力
D.具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.1948年
B.1978年
C.1989年
D.1949年
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標(biāo)。
嘗試正確握筆。這是()的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說(shuō)明()
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車(chē)或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
幼兒三四歲時(shí),()游戲發(fā)展到了巔峰。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。