A.人文精神
B.人文行為
C.人文科學(xué)
D.人文素養(yǎng)
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A.法律性文書
B.報告類文書
C.公文類文書
D.計劃類文書
A.厘清任務(wù)
B.事后總結(jié)
C.深鉆細研
D.加強溝通
人際溝通過程體現(xiàn)出()等方面的特征。
(1)積極互動
(2)符號共識
(3)目的明確
(4)情境制約
A.(1)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
A.1個或1個以上
B.3個或3個以上
C.2個或2個以上
D.4個或4個以上
A.依法組織原則
B.行政分權(quán)原則
C.職權(quán)法定原則
D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則
最新試題
準確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系,是提高書面寫作質(zhì)量,充分發(fā)揮其()的重要環(huán)節(jié)。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
我國地方政府地級包括()
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
()是指在一定的社會歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
中國古代以()作為年、月、日的序號。
適當?shù)恼f話速度約為每分鐘()個字之間。