A.場獨(dú)立型
B.場依存型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
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A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.垂直遷移
B.一般遷移
C.具體遷移
D.特殊遷移
A.高尚的動(dòng)機(jī)
B.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.近景—間接性動(dòng)機(jī)
A.激活功能
B.指向功能
C.維持功能
D.強(qiáng)化功能
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才
B.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.有利于學(xué)生多方面發(fā)展
A.講授法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則
B.直觀性教學(xué)原則
C.啟發(fā)性教學(xué)原則
D.循序漸進(jìn)教學(xué)原則
A.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
B.教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一
C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一
D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一
A.社會(huì)公益活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著，下列不屬于其教育思想的是（）。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說，部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測病人的病灶所在，這說明思維具有（）。
叮鈴鈴，上課啦。語文課堂上，老師向?qū)W生們展示生字：“風(fēng)、花、雪、月?！边@屬于（）。
小明填寫古詩詞的時(shí)候，明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來，他很迷惑，為什么會(huì)遺忘呢？小明遺忘的原因可能是（）。
為了提高學(xué)生的成績，邵老師把工作的中心和焦點(diǎn)全放在了成績上。她認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究每一堂課的內(nèi)容，認(rèn)真研究課程時(shí)間分配。這說明邵老師處在（）。
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是（）。
小明晚上跟隨媽媽出去，他總喜歡盯著對(duì)面的車燈看，一段時(shí)間后，小明會(huì)覺得對(duì)面車燈的光亮在移動(dòng)。這屬于似動(dòng)知覺的（）。
小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想，感覺太丟人，都不好意思回家。這種情感屬于（）。
下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。
在母親節(jié)的時(shí)候，王老師給學(xué)生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料，讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法是（）。