A.都產(chǎn)生了新的文學(xué)體裁
B.大量文學(xué)作品深刻反映了民族矛盾
C.都有影響世界的重大科技發(fā)明
D.儒學(xué)在這兩個階段都有新發(fā)展
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A.李煜
B.蘇軾
C.辛棄疾
D.李清照
A.集大成的科技著作相繼問世
B.實(shí)用科技得到發(fā)展并西傳
C.科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廣泛結(jié)合
D.大規(guī)模吸收外來科學(xué)技術(shù)
下列關(guān)于活字印刷主的表述正確的是：（）
①北宋時由平民畢升發(fā)明
②此事記載在《資治通鑒》中
③比歐洲的發(fā)明早1000年
④是印刷業(yè)劃時代的發(fā)展
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
A.手工業(yè)工藝專著《考工記》出現(xiàn)
B.出現(xiàn)了世界上最早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》
C.唐朝時從登州出發(fā)走海路可達(dá)韓國、日本
D.元代山東由中書省直接管轄
A.兩宋與北方少數(shù)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭頻繁，阻礙了民族融合
B.宋元時期，民族融合的最大成就是形成了一個新的民族——回族
C.兩宋在處理民族關(guān)系中，以議和方式來緩解民族沖突，促進(jìn)了民族間的友好往來
D.宋元時期的民族融合過程，實(shí)質(zhì)上是少數(shù)民族社會封建化的過程
A.匈奴——科舉制度
B.契丹——蕃漢分治制度
C.黨項——猛安謀克制度
D.蒙古——八旗制度
A.云南地區(qū)設(shè)行省，并實(shí)行土司制度
B.在全國范圍進(jìn)行天文測量
C.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)
D.揭示封建社會衰落的文學(xué)作品出現(xiàn)
A.耶律德光
B.完顏阿骨打
C.元昊
D.成吉思汗
A.建立民族政權(quán)，擴(kuò)大了中國疆域
B.加快少數(shù)民族封建化，促進(jìn)邊疆開發(fā)
C.使少數(shù)民族內(nèi)遷，促進(jìn)了民族融合
D.加強(qiáng)了與漢族的經(jīng)濟(jì)文化交流
A.行省制度的建立
B.回族的形成
C.驅(qū)逐了外族對中原的威脅
D.元朝出現(xiàn)大一統(tǒng)
最新試題
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，描繪了唐代宮廷中開展馬球運(yùn)動的場景。作為史料，該圖可用于說明唐代（）
戰(zhàn)國時期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰：“仁者無敵于天下?！蹦釉唬骸耙煌煜?。”韓非曰：“令行禁止于天下。”這種現(xiàn)象反映了（）
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作，你認(rèn)為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是（）
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想，這些思想產(chǎn)生的根源是（）
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石，刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載，文翁通《春秋》，深感蜀地偏遠(yuǎn)，有蠻夷之風(fēng)，便“立文學(xué)精舍講堂作石室”，創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍。“至武帝時，乃令天下郡國皆立學(xué)官，自文翁為之始云?！斑@反映出當(dāng)時（）
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁，敘述了上起黃帝，下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美，人物刻畫生動，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是（）
《史記》中記載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”由此爆發(fā)了（）
公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣?！边@一提議旨在（）
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了（）