A.深描
B.參與觀察
C.掌握當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言
D.在當(dāng)?shù)卮粢荒暌陨?/p>
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A.顧名思義,文化人類學(xué)僅僅關(guān)注人文研究,以人文閱讀與書籍知識(shí)積累為主。
B.文化人類學(xué)的研究具有客觀科學(xué)性的面向,強(qiáng)調(diào)對(duì)人類不同文化行為與思想進(jìn)行客觀調(diào)查描述、比較與解釋。
C.文化人類學(xué)的研究是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與人文學(xué)科的交叉專業(yè)。
D.文化人類學(xué)的研究具有人文性思考的面向,強(qiáng)調(diào)從文化層面對(duì)他者與自我生活方式的闡釋、反思與調(diào)整、接受。
A.體質(zhì)人類學(xué)、考古人類學(xué)、語(yǔ)言人類學(xué)以及社會(huì)人類學(xué)
B.醫(yī)學(xué)人類學(xué)、考古人類學(xué)、語(yǔ)言人類學(xué)以及文化人類學(xué)
C.體質(zhì)人類學(xué)、歷史人類學(xué)、語(yǔ)言人類學(xué)以及文化人類學(xué)
D.體質(zhì)人類學(xué)、考古人類學(xué)、語(yǔ)言人類學(xué)以及文化人類學(xué)
A.“顛倒的民族中心主義”,即不再以原初的“我民族”文化為中心文化,而是采取文化接觸后的文化為中心文化
B.在流動(dòng)性比較大社會(huì)里,“反向文化震撼”現(xiàn)象發(fā)生的頻次更高
C.“二重民族中心主義”,即在看待事物時(shí),只有自己或某個(gè)文化的偏見
D.當(dāng)異文化接觸者沉浸之后,對(duì)異文化熟悉無(wú)比;而當(dāng)他返回到文化接觸前的“母文化”的時(shí)候,反而可能對(duì)原文化場(chǎng)景產(chǎn)生迷茫感。這叫“反向文化震撼”
A.樂不思蜀
B.劉姥姥進(jìn)大觀園
C.黃粱美夢(mèng)
D.衣錦還鄉(xiāng)
最新試題
巫術(shù)是人們企圖借助某種神秘的超自然力量,通過(guò)一定的儀式,對(duì)客體實(shí)施影響或作用的活動(dòng)。()
人類種族方面科學(xué)的研究結(jié)果表明生物體征上的相似一定表明他們之間存在著共同的近祖。
文化,指的是人類所具有的,其他社會(huì)種類缺乏的那種東西。
地方知識(shí)的特征是()
養(yǎng)老,不僅僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,它還是一種生活的理念,一種生活方式。
狩獵-采集生計(jì)方式屬于生產(chǎn)性經(jīng)濟(jì)。()
應(yīng)用人類學(xué)家擔(dān)任調(diào)停者角色,指的是應(yīng)用人類學(xué)家利用自身分析的結(jié)果做出調(diào)停的努力,從而找出各有關(guān)利益群體都能接受的折衷辦法,把問(wèn)題緩和下來(lái)加以解決。
社會(huì)發(fā)展的速率與文化的適應(yīng)是研究代溝的意義所在。
英國(guó)學(xué)者赫胥黎把全世界人類劃分為四大人種的依據(jù)是()
人們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境所發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的一套特殊的生活方式,也稱為文化。