A.（8）10+（7）10結(jié)果超出表示范圍，會產(chǎn)生溢出，顯示結(jié)果為（3）10
B.（7）16+（A）16結(jié)果超出表示范圍，會產(chǎn)生溢出，顯示結(jié)果為（5）16
C.（8）10+（7）10結(jié)果不會產(chǎn)生溢出，顯示結(jié)果為（15）10
D.（7）16+（A）16結(jié)果不會產(chǎn)生溢出，顯示結(jié)果為（11）16
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A.折半搜索算法的時(shí)間復(fù)雜度為O（logn）
B.折半搜索算法的時(shí)間復(fù)雜度為O（nlogn）
C.歸并排序算法的時(shí)間復(fù)雜度為O（logn）
D.歸并排序算法的時(shí)間復(fù)雜度為O（nlogn）
下面數(shù)組可以按行主序、列主序的方式在主存中的存放，下列選項(xiàng)中正確的是（）。
A.行主序時(shí)存放順序?yàn)?E、6A、C5、8C、9B、B4、7E、B3、55
B.行主序時(shí)存放順序?yàn)?E、8C、7E、6A、9B、B3、C5、B4、55
C.列主序時(shí)存放順序?yàn)?E、8C、7E、6A、9B、B3、C5、B4、55
D.列主序時(shí)存放順序?yàn)?E、6A、C5、8C、9B、B4、7E、B3、55
A.由于機(jī)器表示范圍為0~255，所以在求負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼時(shí)，將模256拆分為255和1。因此負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼等于其二進(jìn)制數(shù)按位取反后加1
B.在8位字長的機(jī)器中，11111111減任何二進(jìn)制數(shù)，其結(jié)果就是將該數(shù)逐位取反
C.在8位字長的機(jī)器中，十六進(jìn)制表示范圍為00~FF，二進(jìn)制表示范圍為00000000~11111111
D.正數(shù)的補(bǔ)碼等于其原碼加1
A.4；5
B.5；4
C.3；4
D.4；3
線性表（Linear_List）是n個(gè)數(shù)據(jù)元素的有限序列，即（X[1]，X[2]，X[3]，…，X[i]，…，X[n]）。在線性表中，有表頭（head）、表尾（tail）、前驅(qū)元素、后繼元素等概念。表中除表頭和表尾處兩個(gè)數(shù)據(jù)元素外，所有的數(shù)據(jù)元素均各自對應(yīng)唯一的前驅(qū)元素和后繼元素。線性表涉及的數(shù)據(jù)運(yùn)算包括：建立表、插入元素、修改元素、刪除元素、查詢元素、查詢表的長度、遍歷表、銷毀表等。在下圖中，A0～AB內(nèi)存單元中的數(shù)據(jù)可視為一個(gè)含有12個(gè)數(shù)據(jù)元素且數(shù)據(jù)元素大小為1個(gè)字節(jié)的線性表；表中第一個(gè)數(shù)據(jù)元素“11”稱為（）元素，最后一個(gè)數(shù)據(jù)元素“06”稱為（）元素。
A.表尾；表頭
B.表頭；表尾
C.隊(duì)尾；隊(duì)頭
D.隊(duì)頭；隊(duì)尾
最新試題
采用蒙特卡洛（Monte Carlo）方法，計(jì)算2≤x≤3范圍內(nèi)曲線y=0與y=log （x-1）+2之間的近似面積（如下圖陰影部分），那么隨機(jī)數(shù)x，y的取值范圍分別為（）。
最有聲望的科學(xué)家可以代表絕對真理，在科學(xué)史上，著名的科學(xué)權(quán)威不會出現(xiàn)錯誤。
計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的價(jià)值觀與工作觀等社會與職業(yè)問題已極大地影響著計(jì)算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并引起業(yè)界人士的高度重視，CS2013將該領(lǐng)域定義為“社會問題與專業(yè)實(shí)踐”，強(qiáng)調(diào)它對計(jì)算學(xué)科的重要作用和影響?！吧鐣栴}與專業(yè)實(shí)踐”主要屬于計(jì)算學(xué)科（）形態(tài)的內(nèi)容。
若員工不顧自己是否確信估計(jì)的正確性，不顧領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，不通過公司內(nèi)部機(jī)制而直接進(jìn)行檢舉，就可能會對公司產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。下面列出的條件中，滿足（），則檢舉行為是公正的；若該檢舉同時(shí)還滿足（），則該檢舉就是義不容辭的道德義務(wù)。（1）公司的產(chǎn)品或政策將會給公司員工或公眾造成嚴(yán)重、巨大的傷害，無論受害人是使用者還是旁觀者或其他人員。（2）一旦員工確定某種產(chǎn)品可能會給使用者或公眾造成嚴(yán)重危害，應(yīng)向其直接領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，使其了解自己的意見。否則，該員工的檢舉行為就不是完全公正的。（3）若員工的上級領(lǐng)導(dǎo)沒有對員工的報(bào)告做出積極的反應(yīng)，員工應(yīng)該盡一切可能通過公司內(nèi)部程序在公司內(nèi)部解決問題。（4）檢舉人必須有令人信服的確鑿證據(jù)，能說服一個(gè)理智、公正的觀察員相信他對事情的估計(jì)是正確的，公司的產(chǎn)品、法令或政策確實(shí)會給公眾或顧客造成嚴(yán)重的傷害或帶來巨大威脅。（5）員工必須有充分的理由相信，一旦將問題公之于眾后，產(chǎn)品會進(jìn)行改進(jìn)，而且員工應(yīng)有絕對把握，值得為此冒險(xiǎn)。
下列有關(guān)復(fù)雜性的說法不正確的是（）。
系統(tǒng)科學(xué)方法針對的是復(fù)雜性問題，而復(fù)雜性又是相對于人的能力而言的。要理解軟件開發(fā)的復(fù)雜性和困難，就有必要先了解“人固有能力的局限性，以及使用工具后產(chǎn)生的力量“。下列哪些選項(xiàng)支撐這個(gè)觀點(diǎn)？（）
“模”這個(gè)概念來自計(jì)量系統(tǒng)，是計(jì)量器產(chǎn)生“溢出”的量，它的值在計(jì)量器上表示不出來，計(jì)量器上只能表示模的余數(shù)。對于模為（12）10（其十六進(jìn)制為（C）16）的計(jì)量系統(tǒng)，其顯示范圍為0~11。下列有關(guān)說法正確的是（）。
外語水平是優(yōu)秀人才的什么條件？（）
在Bloom分類法的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界又做了大量工作，取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)：SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個(gè)很好的補(bǔ)充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對問題做出反應(yīng)時(shí)所表現(xiàn)的思維過程和所達(dá)到的認(rèn)知水平，能使教育評價(jià)的觸角深入到質(zhì)的層面，能為深度學(xué)習(xí)和課程評估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個(gè)基本概念，將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個(gè)層次，屬于無學(xué)習(xí)的是（），屬于淺層學(xué)習(xí)的是（），屬于深層學(xué)習(xí)的是（）。
無論選擇的是團(tuán)隊(duì)制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制，都采用的是以成果描述為目的，而不是活動描述為目的。以成果描述的目標(biāo)指的是界定成功的具體成果，而以獲得描述是指取得成功進(jìn)行的必要活動。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動產(chǎn)生的影響，它們清晰可見，實(shí)實(shí)在在，可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標(biāo)進(jìn)行描述的？（）（1）第二季度公司要贏得至少5個(gè)新客戶。（2）月底前，完成新軟件許可權(quán)的審批工作。（3）制定贏得新客戶的實(shí)施計(jì)劃。（4）這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進(jìn)步。（5）改變新軟件許可權(quán)的審批過程。