單項(xiàng)選擇題3—4歲幼兒著裝教育家園合作的重點(diǎn)是（）。
A.培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服的好習(xí)慣
B.讓孩子逐步了解著裝與天氣變化的關(guān)系
C.學(xué)會(huì)考慮服裝的實(shí)用性，欣賞藝術(shù)
D.為孩子選擇簡(jiǎn)便易穿脫的衣服和鞋襪，鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服
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1.單項(xiàng)選擇題教師要鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立穿脫衣服和鞋襪，提高自理能力，利用墻飾在盥洗間布置整理衣服流程圖，提醒幼兒在如廁后，起床后整理好衣服是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
2.單項(xiàng)選擇題教師可以布置“溫馨的家”的墻飾，將著裝要求滲透在墻飾中，入園初期不強(qiáng)求幼兒必須按常規(guī)要求做，教師要多給予照顧和幫助是（）幼兒日常生活中的著裝教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
3.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)引導(dǎo)他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)睡前計(jì)劃，安排睡前活動(dòng)，如看書(shū)，聽(tīng)故事等以穩(wěn)定情緒，對(duì)于穿脫衣服較慢，入睡困難，有不良習(xí)慣的幼兒，利用注意力轉(zhuǎn)移法積極鼓勵(lì)法等策略幫助幼兒逐步糾正是（）幼兒日常生活中的睡眠教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
4.單項(xiàng)選擇題合理安排孩子的作息時(shí)間，不要因?yàn)楹⒆郁[脾氣不愿午睡就妥協(xié)，特別是節(jié)假日，避免孩子在家中，因?yàn)樨澩娌晃缢?，家長(zhǎng)可以回避睡覺(jué)的語(yǔ)言，到午睡時(shí)間大家都休息是（）歲幼兒家園合作的建議。
A.3—4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.3—6歲
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)幼兒的睡眠特點(diǎn)調(diào)整床的位置，如睡眠較輕的幼兒應(yīng)睡在里面，避免被其他因素干擾，睡得晚、不愛(ài)睡，小便勤的幼兒應(yīng)放在睡眠室最外側(cè)，便于教師觀察提醒，要讓體弱怕冷的幼兒靠近暖氣睡，避免著涼，讓怕熱出汗的幼兒睡在通風(fēng)涼快的地方，以保障幼兒睡眠質(zhì)量是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.3—6歲
最新試題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題