A.社會(huì)保護(hù)
B.成人保護(hù)
C.自我保護(hù)
D.國(guó)家保護(hù)
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A.教室
B.社區(qū)
C.家長(zhǎng)
D.學(xué)校
A.3個(gè)月
B.6個(gè)月
C.1年
D.1.5年
A.2小時(shí)
B.4小時(shí)
C.6小時(shí)
D.8小時(shí)
A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3.5小時(shí)
D.4.5小時(shí)
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
最新試題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）