A.對(duì)偶故事法
B.取樣觀察法
C.兩難故事法
D.活動(dòng)產(chǎn)品分析法
你可能感興趣的試題
A.談話法
B.取樣觀察法
C.直接觀察法
D.活動(dòng)產(chǎn)品分析法
A.描述繼續(xù)法
B.取樣觀察法
C.間接觀察法
D.等級(jí)評(píng)定法
A.時(shí)間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.談話法
D.記錄法
A.日記描述法
B.系列記錄法
C.軼事記錄法
D.持續(xù)記錄法
A.電子資料
B.生活資料
C.成文資料
D.研究資料
A.生態(tài)化發(fā)展趨勢(shì)
B.現(xiàn)場(chǎng)化發(fā)展趨勢(shì)
C.綜合化發(fā)展趨勢(shì)
D.現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)
A.學(xué)前兒童心理年齡特征
B.數(shù)學(xué)教育
C.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展水平
D.科學(xué)教育
A.把畫(huà)有一樣數(shù)量物體的圖片放在一起進(jìn)行分類(lèi)
B.按物體的形狀進(jìn)行分類(lèi)
C.把兩條腿的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)
D.按物體的顏色進(jìn)行分類(lèi)
A.兒童教育觀念
B.數(shù)學(xué)教育
C.兒童心理發(fā)展
D.科學(xué)教育
最新試題
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱(chēng)屈曲。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。