A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
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A.空間密度
B.空間安排
C.電子設(shè)備
D.游戲區(qū)
A.當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)困難時(shí)
B.當(dāng)兒童對(duì)游戲失去興趣或準(zhǔn)備放棄時(shí)
C.在游戲內(nèi)容發(fā)展或技巧方面發(fā)生困難時(shí)
D.當(dāng)兒童就游戲內(nèi)容展開(kāi)討論時(shí)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.內(nèi)容健康并能為幼兒喜愛(ài)
B.要有兩個(gè)以上的場(chǎng)景
C.角色對(duì)話有重復(fù),易于用動(dòng)作表演
D.圍繞一條主線,有起伏情節(jié)
A.三歲左右,聯(lián)合性游戲逐漸增多,并逐漸成為主要游戲形式
B.四歲左右,以平行游戲?yàn)橹?,兒童的交往主要是非社?huì)性的
C.五歲左右,合作性游戲開(kāi)始發(fā)展,同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展
D.六歲以后,合作性游戲開(kāi)始發(fā)展,同伴交往的協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展
A.角色游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.創(chuàng)造性游戲
A.體育游戲
B.音樂(lè)游戲
C.美術(shù)游戲
D.智力游戲
A.游戲是快樂(lè)的
B.游戲是自主、自愿的
C.游戲是與生活相聯(lián)系的
D.游戲是有序的
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.霍爾
D.桑代克
A.教學(xué)活動(dòng)中融入游戲活動(dòng)
B.游戲活動(dòng)中融入教學(xué)活動(dòng)
C.游戲因素與非游戲因素相結(jié)合
D.融入教學(xué)目標(biāo)的有規(guī)則的游戲
最新試題
下列選項(xiàng)中,()是按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分類的游戲類別。
下列選項(xiàng)中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
下列選項(xiàng)中,()不是調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)量的方法。
下列關(guān)于民間游戲含義說(shuō)法不正確的是()
把一組物品畫(huà)成重疊的圖,請(qǐng)游戲者來(lái)分辨,這是()游戲的一種設(shè)計(jì)思路。
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
教師對(duì)角色游戲進(jìn)行講評(píng)的形式不包括()。
角色游戲?qū)τ谟變荷鐣?huì)性的發(fā)展方面的意義不包括()
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
聽(tīng)描述、聽(tīng)音樂(lè)、看圖形做動(dòng)作的這類游戲,能很好地發(fā)展幼兒的()。