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單項選擇題
在學習活動中,學習成績對于兒童的自我評價起著主導作用。
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單項選擇題
小學低年級兒童的自我控制分數(shù)比高年級兒童高,說明低年級自我控制的發(fā)展水平比高年級兒童高。
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單項選擇題
學習上的“平等競賽”是指鼓勵兒童與自己在學習上具有相同能力的人進行“平等競爭”。
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你認為自我評價過高的兒童,還是自我評價過低的兒童對其今后的發(fā)展成長更為不利,為什么?如何指導這類兒童?(論述)
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單項選擇題
“自我掩飾”掩蓋自己的真實情況,因此,這種現(xiàn)象是消極的,應該避免。
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小學兒童需要的發(fā)展包括幾個方面?請簡述之。
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單項選擇題
客觀事物引人入勝,使人感興趣,這是間接興趣。
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為什么說在學習過程中教師對兒童的態(tài)度和評價,對于兒童自我評價的形成起著主導作用?如何通過學習活動提高兒童自我評價能力?
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個性的基本特征是什么?其中最本質(zhì)的特征是哪個?
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如何培養(yǎng)小學生獲得良好的性格?
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如何培養(yǎng)小學兒童的能力?
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