高級中學化學教學實施章節(jié)練習(2019.04.21)

來源：考試資料網

1 提出問題是化學教學中的一個重要環(huán)節(jié)，一般說來，課堂教學中的問題大致可以分為下列類型（）。①導向性問題②形成性問題③評價性問題④一貫性問題

2 我國新一輪課程改革注重學生的主體性、能動性、獨立性，在學習方式上特別強調和提倡（）。

3 教師備課可分為（）。①組織教學；②學期備課；③復習舊課；④學習新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課

4 學生在學習“電離平衡”概念之前已經學習了“化學平衡”的有關知識，據(jù)此，我們可以優(yōu)選（）來幫助學生學習電離平衡。

5 化學教學過程的實質是（）。

6 在某種教育思想、教學理論指導下，為完成特定教學任務、實現(xiàn)特定教學目標所建立的關于教學實踐的規(guī)范化的運作方式和體系是（）。

7 根據(jù)在教學中的實踐形式分類，化學實驗可分為（）。①演示實驗；②并進實驗；③學生實驗；④描述實驗；⑤實驗習題；⑥投影實驗

8 認知需要情感，情感影響認知，教師的（）是提高教學效率的有效手段。

9 復習是教學不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復習教學的有效性，教師可將（）和探究活動結合起來.采取多種形式，調動學生的復習積極性，提高復習質量和效率。

10 提高課堂教學有效性的方法與策略是（）。