中級社會工作者社會工作綜合能力（中級）章節(jié)練習(xí)(2019.04.26)

來源：考試資料網(wǎng)

1 小林在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，充滿信心的完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了同事的一致好評和領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對其十分信賴并予以高度評價，小林也得到了自身對自己的肯定。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的（）需要。

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2 英國心理學(xué)家鮑爾比把依戀發(fā)展劃分為（）階段。

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3 （）是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平，并進(jìn)入人生最佳時期。

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4 ()既包含當(dāng)代社會意識形態(tài)，也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容，是社會工作價值觀的源泉。

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5 增強(qiáng)權(quán)能理論認(rèn)為，社會工作專業(yè)所面對的群體常常是社會中的()。

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6 近年來，隨著我國社會問題的變化、民眾認(rèn)識的提高與和諧社會建設(shè)的推進(jìn)，社會工作服務(wù)對象在擴(kuò)大，服務(wù)內(nèi)容在拓展。下列內(nèi)容中，屬于我國社會工作嶄新議題的是（）。

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7 能夠?yàn)榉?wù)對象提供幫助的社會支持網(wǎng)絡(luò)通常分為正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)和（）。

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8 機(jī)構(gòu)督導(dǎo)大剛發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)的3位社會工作者在實(shí)際工作中都遇到了與老人溝通時感到困難，從而難以與老人建立關(guān)系的問題。根據(jù)這一情況，大剛決定為他們定期進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo)。大剛制訂了督導(dǎo)計劃，確定了不同主題和內(nèi)容的活動，以提升他們的實(shí)務(wù)能力，從而有效地解決問題。本案例中，大剛的督導(dǎo)方式是（）。

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9 小蕊婚后不久，丈夫?qū)λ倭嗽?jīng)的關(guān)心和呵護(hù)，取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸，還時常對她實(shí)施家庭暴力，小蕊感覺到生活沒有意義，對未來生活沒有任何的信心，生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，小蕊的無力感產(chǎn)生的原因是（）。

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10 每當(dāng)兒子哭鬧時，小何就會動手打兒子。在妻子的勸說下，小何來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習(xí)慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常常要求小何加班。社會工作者經(jīng)過評估后得出的結(jié)論是：小何之所以打兒子是因?yàn)閺纳磉厵?quán)威人士那里看到"強(qiáng)勢"處理問題方式的"好處"。社會工作者是用（）理論作為評估和分析小何行為的理論框架。

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