小學(xué)教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.21)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題教育學(xué)創(chuàng)立階段有哪些基本特點(diǎn)？
參考答案：（1）對(duì)象方面：教育問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)專門的研究領(lǐng)域；
（2）概念方面：形成了專門的教育概念或概念體系；
（2）概念方面：形成了專門的教育概念或概念體系；
參考答案：導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
教師：今天老師上課要先點(diǎn)同學(xué)們的學(xué)號(hào)，請(qǐng)聽(tīng)到學(xué)號(hào)的同學(xué)喊："到"！并起立。2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8...
教師：今天老師上課要先點(diǎn)同學(xué)們的學(xué)號(hào)，請(qǐng)聽(tīng)到學(xué)號(hào)的同學(xué)喊："到"！并起立。2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8...
參考答案：①將其變?yōu)榘嘀魅蔚膸褪帧?br />②要重視、關(guān)系、愛(ài)護(hù)學(xué)生。
③利用在野學(xué)生的積極因素轉(zhuǎn)化其消極因素。
③利用在野學(xué)生的積極因素轉(zhuǎn)化其消極因素。
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述概念教學(xué)的方法。
參考答案：第一，以準(zhǔn)確的語(yǔ)言明確揭示概念的本質(zhì)。
第二，突出有關(guān)特征，控制無(wú)關(guān)特征。
第三，正例與反例的辨別。...
第二，突出有關(guān)特征，控制無(wú)關(guān)特征。
第三，正例與反例的辨別。...
參考答案：案例中的教師按課改的理念和要求，重新認(rèn)識(shí)作業(yè)的意義并賦予作業(yè)新的意義和價(jià)值，充分體現(xiàn)了作業(yè)的愉悅性、自主性、實(shí)踐性和科學(xué)...
