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小學(xué)教師資格教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.15)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師,自己決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式,指導(dǎo)教師只對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo),不包攬學(xué)生的活動(dòng)。這體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的()。
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2
布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、()、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六級(jí)。
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3
在綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師扮演著重要角色,教師既是活動(dòng)的組織者、協(xié)作者、研究者、指導(dǎo)者,還是活動(dòng)的()。
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4
林老師教學(xué)《借生日》時(shí),先板書(shū)“生日”,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的生H是哪一天?又是怎樣過(guò)生日的?接著又板書(shū)“借”,并提出問(wèn)題“每個(gè)人都有自己的生日,為什么要借生日?”“生日能借嗎?”這種導(dǎo)人方式是()。
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5
形式訓(xùn)練說(shuō)以()為心理學(xué)基礎(chǔ)。
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