教學(xué)設(shè)計題：
請?jiān)O(shè)計一個教案，達(dá)到以下目的：
（1）能聽懂、會說、會讀單詞rabbit，elephant，squirrel…
（2）能聽懂、會說、會讀和會寫句型be+doing。
（3）引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中不僅獲得關(guān)于動物的英語表達(dá)，而且獲得有關(guān)動物的知識。
（4）培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、保護(hù)動物的情感。

教學(xué)設(shè)計題：
請認(rèn)真閱讀下述材料，并按要求作答。
問題：16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰1支球隊(duì)）進(jìn)行，請問一共要進(jìn)行多少場比賽才能產(chǎn)生一支冠軍隊(duì)？
解法1：按照比賽進(jìn)程，第一輪16支球隊(duì)進(jìn)行8場比賽，淘汰8支球隊(duì)；第二輪，首輪晉級的8支球隊(duì)進(jìn)行4場比賽，淘汰4支球隊(duì)；第三輪，再次晉級的4支球隊(duì)進(jìn)行2場比賽，淘汰2支球隊(duì)；第四輪，2支球隊(duì)進(jìn)行決賽，產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。所以，一共要進(jìn)行15（8+4+2+1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)
解法2：匈牙利數(shù)學(xué)家路莎·佩特曾說："數(shù)學(xué)家往往不是對問題進(jìn)行正面的攻擊，而是不斷地將它變形，甚至把它轉(zhuǎn)化為已經(jīng)得到解決的問題。"據(jù)此，由16支球隊(duì)產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)就要淘汰15支球隊(duì)，每淘汰1支球隊(duì)就要進(jìn)行1場比賽。所以，一共要進(jìn)行15（16-1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。

教學(xué)設(shè)計題：
請認(rèn)真閱讀下述材料，并按要求作答。
問題：16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰1支球隊(duì)）進(jìn)行，請問一共要進(jìn)行多少場比賽才能產(chǎn)生一支冠軍隊(duì)？
解法1：按照比賽進(jìn)程，第一輪16支球隊(duì)進(jìn)行8場比賽，淘汰8支球隊(duì)；第二輪，首輪晉級的8支球隊(duì)進(jìn)行4場比賽，淘汰4支球隊(duì)；第三輪，再次晉級的4支球隊(duì)進(jìn)行2場比賽，淘汰2支球隊(duì)；第四輪，2支球隊(duì)進(jìn)行決賽，產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。所以，一共要進(jìn)行15（8+4+2+1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)
解法2：匈牙利數(shù)學(xué)家路莎·佩特曾說："數(shù)學(xué)家往往不是對問題進(jìn)行正面的攻擊，而是不斷地將它變形，甚至把它轉(zhuǎn)化為已經(jīng)得到解決的問題。"據(jù)此，由16支球隊(duì)產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)就要淘汰15支球隊(duì)，每淘汰1支球隊(duì)就要進(jìn)行1場比賽。所以，一共要進(jìn)行15（16-1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。

教學(xué)設(shè)計題：
請認(rèn)真閱讀下述材料，并按要求作答。
問題：16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場淘汰制（即每場比賽淘汰1支球隊(duì)）進(jìn)行，請問一共要進(jìn)行多少場比賽才能產(chǎn)生一支冠軍隊(duì)？
解法1：按照比賽進(jìn)程，第一輪16支球隊(duì)進(jìn)行8場比賽，淘汰8支球隊(duì)；第二輪，首輪晉級的8支球隊(duì)進(jìn)行4場比賽，淘汰4支球隊(duì)；第三輪，再次晉級的4支球隊(duì)進(jìn)行2場比賽，淘汰2支球隊(duì)；第四輪，2支球隊(duì)進(jìn)行決賽，產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。所以，一共要進(jìn)行15（8+4+2+1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)
解法2：匈牙利數(shù)學(xué)家路莎·佩特曾說："數(shù)學(xué)家往往不是對問題進(jìn)行正面的攻擊，而是不斷地將它變形，甚至把它轉(zhuǎn)化為已經(jīng)得到解決的問題。"據(jù)此，由16支球隊(duì)產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)就要淘汰15支球隊(duì)，每淘汰1支球隊(duì)就要進(jìn)行1場比賽。所以，一共要進(jìn)行15（16-1）場比賽，才能產(chǎn)生1支冠軍隊(duì)。