小學(xué)教師資格學(xué)生與教師綜合練習(xí)問答題每日一練(2019.01.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。

參考答案：第一，了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。師生交往，建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主的教育氣氛，是教育取得成功的必要條件。

2.問答題試述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。

參考答案：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說是建立在歷史唯物主義和剩余價(jià)值學(xué)說的理論基礎(chǔ)上，它把人的全面發(fā)展既看成是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的客...

3.問答題以往，教完生字后，張老師都讓學(xué)生將每個(gè)生字抄寫10遍，準(zhǔn)備第二天聽寫，可學(xué)生生字聽寫的成績總是不理想。張老師想，肯定是抄得還不夠，于是便將要求提高到每個(gè)生字抄20遍甚至30遍，但學(xué)生的聽寫成績?nèi)匀粵]有提高。這時(shí)，張老師才意識(shí)到：重復(fù)抄寫并不是掌握生字的有效辦法。經(jīng)過認(rèn)真思考，她想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)的法子，并向?qū)W生宣布了自己的“新規(guī)定”：學(xué)生可以免做抄寫作業(yè)，但要保證自己第二天生字聽寫能夠“過關(guān)”。這樣一來，學(xué)生記憶生字的方法可多了：除了抄寫外，采用了口讀、手寫、心記“三管”齊下的方法，還有的同學(xué)將生字做成卡片，隨時(shí)隨地記憶……結(jié)果，學(xué)生的聽寫成績有了較大程度提高。試從學(xué)生的本質(zhì)屬性以及師生關(guān)系的理論來評(píng)析張老師的“新規(guī)定”。

參考答案：（1）學(xué)生是教育過程的最基本的要素之一，但我們以往的教育對(duì)學(xué)生的分析和研究卻很不夠。作為教師首先要知道學(xué)生是處于迅速發(fā)展...

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4.問答題簡述教師職業(yè)的角色特點(diǎn)。

參考答案：教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，主要包括以下幾個(gè)方面：。
（1）傳道者角色。一般來說，教師的道德觀、價(jià)值...

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5.問答題簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。

參考答案：教師的任務(wù)與職業(yè)角色的多重性，決定教師勞動(dòng)具有如下特點(diǎn)：
第一，復(fù)雜性。教師勞動(dòng)屬專業(yè)性T作，從事精神財(cái)富的生...

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