小學(xué)教師資格學(xué)習(xí)的基本理論判斷題每日一練(2019.04.20)

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1.判斷題意義學(xué)習(xí)就是將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。

2.判斷題負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。

3.判斷題懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。

4.判斷題根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)理論，教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)在的心理變化。

5.判斷題處罰法能消除不良行為，強(qiáng)化法能培養(yǎng)新的適應(yīng)行為，兩者結(jié)合使用會(huì)更有效。