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中學教育心理學(省考)中學生的認知發(fā)展與教育單項選擇題每日一練(2019.07.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1 依據(jù)需要的起源可將其劃分為（）與社會性需要。

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2 進一步發(fā)展條件反射的理論，提出社會學習理論的是（）

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3 幼兒的思維活動往往是在實際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進行的D這種思維方式是（）

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4 一般說來，認知風格中，場獨立性者更感興趣的學科是（）

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5 兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認知發(fā)展所處的階段是（）。

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