中學教育心理學(省考)章節(jié)練習(2020.05.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法用（）。

2 在一個班級與小組內部學生之間的相互競爭屬于（）

3 當某教師在課堂時，學生不聲不響，而當離?；螂x開課堂以后，學生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是（）。

4 教學目標對教學行為具有“引火線”式的引發(fā)作用，表明教學目標具有（）

5 人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

6 未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

7 關于教師期望和教育效果關系的實驗研究，是1968年進行的，實驗的主持者是（）。

8 僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得（）。

9 （）是個體關于自己的認知過程的知識和調節(jié)這些知識過程的能力。

10 自動化階段是動作的協(xié)調和技能的完善階段，是動作技能的（）。