在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印＿@屬于（）

在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）

演示導(dǎo)入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。

在幼兒園教學(xué)活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。

以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法，錯誤的是（）

幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動。

教師以班級為單位，按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是（）

選擇幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園整體教學(xué)計劃外，還需要依據(jù)（）

集體教學(xué)活動是一種高效的教學(xué)組織形式。

教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）