判斷題富有期待的言語能夠促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)幼兒的思維和創(chuàng)造力。
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3.單項(xiàng)選擇題下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是（）
A.整數(shù)的讀法和寫法
B.幾何形體的名稱
C.長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式
D.四則運(yùn)算的順序
4.單項(xiàng)選擇題在上課過程中，教師的下列行為中不合適的是（）
A.上課時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫
B.服裝樸實(shí)、端正、素雅大方
C.講課時(shí)風(fēng)趣幽默
D.上課前把教具放在講臺(tái)上
5.單項(xiàng)選擇題為了測(cè)定學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后掌握知識(shí)、技能以及能力發(fā)展的程度而進(jìn)行的考試屬于（）
A.總結(jié)性考評(píng)
B.形成性考評(píng)
C.常模參考性考評(píng)
D.目標(biāo)參考性考評(píng)
最新試題
專業(yè)倫理規(guī)范對(duì)幼兒園教師個(gè)體來說是一種“自律”。
題型：判斷題
專業(yè)倫理敏感
題型：名詞解釋
教師道德情感可以和其道德認(rèn)識(shí)結(jié)合在一起，增強(qiáng)或減弱教師履行某種道德義務(wù)的道德意志。
題型：判斷題
專業(yè)倫理
題型：名詞解釋
節(jié)操這一道德品質(zhì)是近現(xiàn)代教育對(duì)教師道德品質(zhì)提出的要求。
題型：判斷題
教育應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)學(xué)生成人為第一要?jiǎng)?wù)，以發(fā)展人性、培養(yǎng)人格、改善人生為根本目的。
題型：判斷題
教師道德行為的社會(huì)評(píng)價(jià)形式主要特點(diǎn)是評(píng)價(jià)者和行為者處于不同的兩極。
題型：判斷題
自我評(píng)價(jià)的主要形式是教師內(nèi)心信念。
題型：判斷題
專業(yè)倫理的價(jià)值有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向。
題型：判斷題