單項(xiàng)選擇題遵循“現(xiàn)實(shí)原則”去調(diào)節(jié)或延遲幼兒欲望的滿足的是（）。
A.自我
B.適應(yīng)
C.圖式
D.強(qiáng)化
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1.單項(xiàng)選擇題小微因表現(xiàn)出所觀察到的行為而受到激勵(lì)的過程屬于學(xué)習(xí)中的哪一過程？（）
A.注意過程
B.保持過程
C.再現(xiàn)過程
D.動(dòng)機(jī)過程
2.單項(xiàng)選擇題太陽花班的幼兒愛玩、會(huì)玩、活潑好動(dòng)，愛問老師，“這是什么”，但不會(huì)問“這是為什么”。由此可以猜測，太陽花班最有可能是幼兒園（）。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項(xiàng)選擇題小班的俊俊哭了，但看到翔翔哭了，又馬上破涕而笑，這反映了小班幼兒哪一特點(diǎn)？（）
A.人際交往能力迅速發(fā)展
B.與同齡人接觸范圍擴(kuò)大
C.情緒作用很大且很不穩(wěn)定
D.模仿行為越來越突出
4.單項(xiàng)選擇題悠悠能夠識別人和物體的顯著特征。悠悠的這種能力屬于加德納的多元智能理論中的（）。
A.人際智能
B.內(nèi)省智能
C.數(shù)理邏輯智能
D.自然觀察智能
5.單項(xiàng)選擇題朱老師為了幼兒克服對蚯蚓的恐懼，準(zhǔn)備了一條蚯蚓的標(biāo)本，從而克服對蚯蚓的恐懼。朱老師采用的是（）的教學(xué)方式。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.動(dòng)作直觀
最新試題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型：單項(xiàng)選擇題