在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）

收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）

崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）

在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）

績效考評工作的主要責任者是（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）