A.改善青少年的社區(qū)生活環(huán)境，整合社會(huì)資源，為青少年發(fā)展提供社會(huì)支持
B.探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式
C.提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力
D.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獲得基本生活照顧的需要
B.發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念
C.游戲的需要
D.建立個(gè)體的價(jià)值體系，符合現(xiàn)實(shí)世界的需求
A.預(yù)防
B.關(guān)心
C.救助
D.回歸
A.婦嬰保健
B.學(xué)校衛(wèi)生工作
C.宣傳兒童權(quán)利
D.保證兒童良好的居住環(huán)境
A.它是一種工作模式
B.它是一種綜合社會(huì)建設(shè)的方式
C.它是一種價(jià)值觀
D.它是一種理念
A.普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)
B.推廣有益、有趣的兒童游樂形式
C.教會(huì)兒童面對(duì)生活中的各種問題
D.幫助學(xué)習(xí)困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法
最新試題
流動(dòng)青少年面對(duì)的問題有（）
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。
新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。
新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是（）。
（）是全社會(huì)必須要上的一課。
（）正式成為民政工作的主要職能之一，實(shí)現(xiàn)了我國兒童福利制度建設(shè)里程碑式的突破。
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯(cuò)過度反應(yīng)等情況是屬于（）。
服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。
兒童主任履職的重點(diǎn)是（）。
介入是社工和服務(wù)對(duì)象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)服務(wù)計(jì)劃，達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過程，可以分為（）