A.社會認(rèn)知
B.空間認(rèn)知
C.情緒情感
D.意志能力
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A.內(nèi)聚力
B.平等性
C.異質(zhì)性
D.規(guī)范性
A.親密
B.友誼
C.愛情
D.交談
A.同伴經(jīng)歷
B.同伴影響
C.同伴關(guān)系
D.同伴接納
最新試題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?
初二時期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?
一個兒童用竹竿當(dāng)馬騎,判斷該兒童處于()
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)()?
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散,活潑好動,以下家長的哪些做法是錯誤的()?
為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會()?
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時,應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通()?
從六年級剛剛升入初中一年級,很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級特點(diǎn)中哪個是不屬于初一階段的()?
小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?