教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

師德榜樣教育的最終目的是（）

師德的精神激勵能夠產生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產生良性塑造。

教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。

建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現象的發(fā)生。

充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。

常用的師德評價方法主要有（）等。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現代社會（）的目的。

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現現代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。