青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。

師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

師德榜樣既是（），也是（）

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）

知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）