單項選擇題（）是體育運動中的特殊體驗。
A.成癮狀態(tài)
B.流暢體驗
C.應(yīng)激狀態(tài)
D.戰(zhàn)斗狀態(tài)
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1.單項選擇題在運動技能的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出緊張、動作不協(xié)調(diào)的狀態(tài)、錯誤動作識別能力差、多余動作多，注意范圍窄、意識參與的程度高，這是運動技能形成的（）階段。
A.認(rèn)知定向
B.聯(lián)結(jié)階段
C.自動化階段
D.分化階段
2.單項選擇題在運動技能練習(xí)過程中，不休息地連續(xù)進行練習(xí)的方法是（）
A.完整法
B.分解法
C.集中法
D.分散法
3.單項選擇題當(dāng)教練員在觀察了初學(xué)者發(fā)球動作之后告訴發(fā)球者：“這個球拋得較高，又在你的前上方，你的重心就要轉(zhuǎn)到前面一只腳上，眼睛要看著球，手臂要伸得長一些……?！边@種反饋屬于（）
A.內(nèi)在性反饋
B.建設(shè)性反饋
C.延緩反饋
D.非建設(shè)性反饋
4.單項選擇題學(xué)校課余訓(xùn)練中，學(xué)生的運動成績提升到一定程度出現(xiàn)停滯不前甚至有些下降，經(jīng)過一段時間的調(diào)整又有所提高，這一現(xiàn)象可稱為（）
A.遷移現(xiàn)象
B.高原現(xiàn)象
C.應(yīng)急反應(yīng)
D.熱身損耗
5.單項選擇題韋納的歸因理論是當(dāng)前最有影響的理論，韋納根據(jù)三個維度對成敗的原因進行分類，下列不是屬于這三個維度（）
A.內(nèi)外源維度
B.穩(wěn)定性維度
C.突發(fā)因素維度
D.可控制維度
最新試題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項選擇題
認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項選擇題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題
如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
題型：單項選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
題型：單項選擇題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項選擇題
成就需求高的人會有如下特點（）。
題型：多項選擇題
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要？（）
題型：多項選擇題
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時刻，（）越是重要。
題型：單項選擇題