A.運用教學(xué)技巧
B.美化體育課堂環(huán)境
C.與學(xué)生一起設(shè)立適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.不對學(xué)生寄予期望
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A.課程的目標(biāo)體系
B.學(xué)生身心發(fā)展特征
C.體育教師的特長
D.學(xué)校的具體條件
A.自信訓(xùn)練
B.模擬訓(xùn)練
C.表象訓(xùn)練
D.暗示訓(xùn)練
A.運動項目特征
B.訓(xùn)練年限
C.個性特征
D.比賽結(jié)果
A.發(fā)動功能
B.選擇功能
C.維持功能
D.抑制功能
A.設(shè)定超出能力的目標(biāo)
B.教練根據(jù)學(xué)生能力獨自設(shè)置目標(biāo)
C.長期與短期相結(jié)合的目標(biāo)
D.設(shè)定結(jié)果目標(biāo)
最新試題
越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時刻,()越是重要。
如下屬于內(nèi)控者特征的是()。
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
認(rèn)知評價理論是從()角度出發(fā)的。
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()
如果一個人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產(chǎn)生(),這給運動員帶來傷害是嚴(yán)重的。
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要?()
運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運動知覺為主的特殊知覺是()。
習(xí)得性無助的矯正方法主要是()。
高外部控制點的運動員傾向于任務(wù)自己的運動成績?nèi)Q于()等因素。