單項選擇題言語指導(dǎo)是向個體傳遞動作技能操作方式的常用手段，教師應(yīng)使用（）將學(xué)生引向操作技能需要注意的情境上。
A.視覺表象
B.示范
C.言語線索
D.表情
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1.單項選擇題團體凝聚力的形成過程是一個（）
A.動態(tài)過程
B.靜態(tài)過程
C.成員間的相互吸引或排斥
D.結(jié)合體
2.單項選擇題心理技能訓(xùn)練是以運動員掌握（）開始的。
A.習(xí)慣化動作方式
B.心理能力
C.行為塑造
D.某種心理技能
3.單項選擇題心理技能訓(xùn)練計劃實施的第一階段是（）
A.建立需要評估計劃
B.選擇的心理方法
C.確定誰是受輔者
D.進行教育
4.單項選擇題科學(xué)的體育鍛煉能引起老年人的（）。
A.消極心境的上升
B.積極心境下降
C.積極心境提高
D.無影響
5.單項選擇題運動員損傷后的恢復(fù)，只有把生理的恢復(fù)和（）恢復(fù)有機結(jié)合起來，才能使整個身心得到全面恢復(fù)。
A.心理
B.營養(yǎng)
C.比賽狀態(tài)
D.運動技術(shù)
最新試題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法有（）。
題型：單項選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進？（）
題型：單項選擇題
認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項選擇題
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
題型：單項選擇題
成就需求高的人會有如下特點（）。
題型：多項選擇題
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
題型：多項選擇題
多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。
題型：單項選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
題型：單項選擇題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題