每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?

運動員的注意方式可通過（）來進行測量。

學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

（）是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。

認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。

優(yōu)秀網(wǎng)球運動員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力，該值越高，表面時間的視覺敏度越高。

（）開啟運動心理學(xué)研究之先的實驗。

成就需求高的人會有如下特點（）。