A、自動(dòng)性
B、抽象性
C、理解性
D、抗干擾性
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A、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶及長(zhǎng)時(shí)記憶
B、前瞻記憶與回溯記憶
C、內(nèi)隱記憶與外顯記憶
D、錯(cuò)誤記憶與真實(shí)記憶
A、自由回憶法
B、再認(rèn)法
C、對(duì)偶聯(lián)合回憶法
D、系列回憶法
A、純生理現(xiàn)象
B、無(wú)條件反射
C、第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)
D、第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)
A、艾賓浩斯
B、巴甫洛夫
C、巴特利特
D、斯金納
A、時(shí)間順序知覺(jué)
B、時(shí)間間隔知覺(jué)
C、事件的順序
D、對(duì)時(shí)間的估計(jì)
最新試題
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺(jué)察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)()