A.過(guò)去發(fā)生的事件
B.將來(lái)發(fā)生的事件
C.“大象”的語(yǔ)義信息
D.關(guān)于如何發(fā)傳真的知識(shí)
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A.特別強(qiáng)調(diào)感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶分開(kāi)存儲(chǔ)
B.特別強(qiáng)調(diào)短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶分開(kāi)存儲(chǔ)
C.有時(shí)也稱作加工水平模型
D.有時(shí)也稱作雙重記憶模型
A.平行加工
B.系列加工
C.自動(dòng)加工
D.控制加工
A.當(dāng)要求判斷每個(gè)圖形是否真地存在于三維空間時(shí),對(duì)于不可能圖形來(lái)說(shuō),新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒(méi)有差異
B.同判斷字母G和M是否相同相比,人們判斷字母P和R是否相同,所需要的潛伏期更長(zhǎng)
C.每個(gè)神經(jīng)元都只對(duì)特定方向的光柵反應(yīng)得特別強(qiáng)烈
D.同移動(dòng)把柄相比,當(dāng)把柄并不出現(xiàn)時(shí),猴子反應(yīng)的皮層細(xì)胞相同
A.花園路徑模型
B.多重通達(dá)模型
C.整合模型
D.重排序通達(dá)模型
A.有生命物體的識(shí)別
B.人造物體的識(shí)別
C.具體詞的理解
D.抽象詞的理解
最新試題
()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
子目標(biāo)的典型目的是()
把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮,堡壘問(wèn)題代表了()問(wèn)題。
下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果()
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子()
河內(nèi)塔問(wèn)題是一個(gè)通過(guò)使用()方法分析的()問(wèn)題的例子。