A.互益性
B.同類相聚性
C.民間性
D.非盈利性
E.綜合性
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A.技術(shù)研究開發(fā)型
B.技術(shù)經(jīng)濟實體型
C.技術(shù)經(jīng)濟服務型
D.信息研究開發(fā)型
E.技術(shù)普及推廣型
A.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務中心
B.種子公司
C.經(jīng)營管理總站
D.供銷合作社
E.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
A.省農(nóng)技推廣站
B.縣農(nóng)技推廣中心
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站
D.村級農(nóng)技服務組織
A.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技站
B.教育單位推廣部門
C.科研單位推廣部門
D.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會
A.農(nóng)業(yè)專家型
B.普及推廣性
C.技術(shù)經(jīng)濟服務型
D.技術(shù)經(jīng)濟實體型
最新試題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
以下關(guān)于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。