A.進(jìn)士科
B.明經(jīng)科
C.秀才科
D.明法科
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A、秀才科
B、明經(jīng)科
C、進(jìn)士科
D、明算科
A、孔穎達(dá)
B、韓愈
C、柳宗元
D、王充
A、世襲制
B、察舉制
C、九品中正制
D、科舉制
A、周興嗣
B、顏之推
C、劉劭
D、嵇康
A、《顏氏家訓(xùn)》
B、《太公家教》
C、《家范》
D、《教子家訓(xùn)》
A、太學(xué)
B、國子學(xué)
C、“四館”
D、律學(xué)
A、博士弟子
B、諸生
C、弟子
D、著錄弟子
A、《白虎通》
B、《五經(jīng)正義》
C、《十三經(jīng)注疏》
D、《五經(jīng)》
A、漢順帝
B、左雄
C、王充
D、班固
A、孝廉
B、秀才
C、明經(jīng)
D、賢良方正
最新試題
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
()打破了明清以來專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。