A、《癸卯學(xué)制》
B、《學(xué)務(wù)綱要》
C、《各學(xué)堂管理通則》
D、《強(qiáng)迫教育》
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你可能感興趣的試題
A、尚書
B、學(xué)政
C、提學(xué)使
D、總董
A、學(xué)部
B、禮部
C、學(xué)務(wù)公所
D、司務(wù)廳
A、盛宣懷
B、張伯苓
C、馬相伯
D、楊斯盛
A、福建船政學(xué)堂
B、上海機(jī)器學(xué)堂
C、上海電報(bào)學(xué)堂
D、南京礦務(wù)學(xué)堂
A、江南陸師學(xué)堂
B、浙江武備學(xué)堂
C、天津武備學(xué)堂
D、廣東水陸師學(xué)堂
A、廣東水師學(xué)堂
B、廣東水陸師學(xué)堂
C、福建船政學(xué)堂
D、天津水師學(xué)堂
A.京師同文館
B.福建船政學(xué)堂
C.廣州同文館
D.京師大學(xué)堂
A、梁啟超
B、孫家鼎
C、張之洞
D、李鴻章
A、蔭監(jiān)生
B、貢監(jiān)生
C、舉監(jiān)生
D、例監(jiān)生
A、以識字為主的蒙學(xué)教材
B、詩歌類蒙學(xué)教材
C、以倫理道德教育為主的蒙學(xué)教材
D、綜合知識蒙學(xué)教材
最新試題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進(jìn)行()的思想教化。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。