A、書館
B、鄉(xiāng)塾
C、經(jīng)館
D、精舍
E、精廬
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A、以儒術取士
B、建立視學制度
C、刊刻石經(jīng)
D、統(tǒng)一經(jīng)學標準
E、規(guī)定嚴守師法、家法
A、秀才
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、明算
E、童子
A、孝廉
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、童子
E、秀才
A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學輸送優(yōu)秀學生
D、推行地方教化
E、教學識字、習字
A、太學
B、官邸學
C、郡國學
D、鴻都門學
E、經(jīng)館
A、視學制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項都對
A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
A、庠
B、序
C、校
D、學校
E、學
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.費希特
D.凱興斯坦納
A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
最新試題
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
(),為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術,加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
民國初期甲種實業(yè)學校招收(),乙種實業(yè)學校招收()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學最重要的任務。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
在經(jīng)費管理上,儒家私學經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。