單項(xiàng)選擇題小班幼兒對(duì)圖書(shū)的選擇要求是()。

A.情節(jié)簡(jiǎn)單、人物形象、色彩鮮艷的有短句或詞匯的單頁(yè)單幅圖
B.情節(jié)較為復(fù)雜、畫(huà)面之間關(guān)聯(lián)較明顯的單頁(yè)多幅圖
C.情節(jié)豐富復(fù)雜的圖書(shū)或常用字多、獨(dú)體字較多的單頁(yè)單幅圖
D.兒童有興趣的無(wú)論單頁(yè)還是多頁(yè)的圖書(shū)都可選


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1.單項(xiàng)選擇題滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容主要是()。

A.促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效言語(yǔ)交流
B.促進(jìn)學(xué)前兒童同伴之間的有效語(yǔ)言交流
C.促進(jìn)教師之間的有效言語(yǔ)交流
D.加強(qiáng)自由游戲中的語(yǔ)言交往

2.單項(xiàng)選擇題選出不符合學(xué)前兒童掌握詞類順序的一項(xiàng)()。

A.先實(shí)詞后虛詞
B.先名詞后動(dòng)詞
C.先副詞后動(dòng)詞
D.先名詞后形容詞

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)可劃分為傾聽(tīng)行為的培養(yǎng)、()、欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)和早期閱讀行為的培養(yǎng)四大類。

A.游戲行為的培養(yǎng)
B.寫(xiě)字行為的培養(yǎng)
C.聽(tīng)說(shuō)行為的培養(yǎng)
D.表述行為的培養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化說(shuō)的代表人物是()。

A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.布魯姆

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的代表人物是()。

A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.貝茨

最新試題

()是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)屬于知識(shí)性兒歌的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識(shí),而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次,那在幼兒文學(xué)則書(shū)寫(xiě)童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識(shí)。

題型:判斷題

兒童文學(xué)主要是以()為接受對(duì)象的文學(xué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在兒童文學(xué)中,你能領(lǐng)略到冒險(xiǎn)的快感,你能體驗(yàn)到語(yǔ)言的樂(lè)感。

題型:判斷題

科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說(shuō)謊后鼻子就不可思議地變長(zhǎng)了,運(yùn)用了哪個(gè)表現(xiàn)手法?()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圖畫(huà)書(shū)中,關(guān)于圖畫(huà)的細(xì)節(jié),下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題