丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時(shí)，丑就成了（）。

康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。

按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。

社會(huì)美的泛化所包含的三個(gè)方面是（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

“大樂與天地同和”一語(yǔ)出自（）。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個(gè)體的個(gè)性自由發(fā)展。

對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時(shí)刻是指（）。