單項選擇題我們在安排課程和教學時,應當循序漸進,這是因為個體的發(fā)展具有()。
A、穩(wěn)定性
B、順序性和階段性
C、可變性
D、差異性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“性相近也,習相遠也”是下列哪位教育家首先提出來的()
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、朱熹
2.單項選擇題我國的私學產生于()。
A、原始社會末期
B、春秋時期
C、戰(zhàn)國時期
D、漢代以后
3.單項選擇題教職工代表大會體現(xiàn)教師具有的權利是()。
A、教育教學權
B、科研學術活動權
C、管理學生權
D、民主管理權
4.單項選擇題《禮記》中說“師者也,教之以事而喻諸德也”是指教師在教育過程中要做到()
A、傳遞知識
B、培養(yǎng)學生的品德
C、既要傳遞知識,又要培養(yǎng)品德
D、促進學生德智體全面發(fā)展
5.單項選擇題調整人們之間的利益關系,判斷人們行為的是非善惡的一種標準稱為()。
A、道德評價
B、道德規(guī)范
C、道德認識
D、道德行為
最新試題
根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
經過一段時間的學習,學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題