A．疏泄
B．鼓勵(lì)
C．支持
D．聆聽(tīng)
E．解釋
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A.能意識(shí)到
B.部分意識(shí)到
C.不能意識(shí)到
D.輕微意識(shí)到
E.不容易意識(shí)到
A．絕對(duì)性思考
B．以偏概全
C．過(guò)度引申
D．主觀臆斷
E．消極注視
A．滿灌療法
B．厭惡療法
C．消退性實(shí)踐法
D．操作性行為矯正
E．認(rèn)知治療
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．交互抑制法
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．生物反饋療法
A．通過(guò)內(nèi)臟學(xué)習(xí)達(dá)到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機(jī)能的技術(shù)
B．用于治療過(guò)度緊張所導(dǎo)致的心理功能障礙和各種心身疾病
C．有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D．反饋訓(xùn)練很容易，見(jiàn)效也快
E．可用于進(jìn)行放松訓(xùn)練
最新試題
孩子不做作業(yè)，會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺(jué)地做功課。這一行為屬()
老師對(duì)弱智兒童說(shuō)：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來(lái)，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來(lái)詢者中心治療()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
滿灌療法的程序包括()
厭惡療法的原理是()
精神分析理論創(chuàng)始人是（）