判斷題氣質(zhì)本身不決定學習效率的高低,也沒有好壞之分。
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學員克服困難越多,興趣就越高;克服困難越大,興趣就越強。
題型:判斷題
性格外向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
在駕駛訓(xùn)練中,教練員可有意識地鼓勵()的學員大膽操作,提示其注意交通風險,做好應(yīng)急準備。
題型:單項選擇題
性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
在駕駛訓(xùn)練初期,對出現(xiàn)恐懼、緊張情緒的學員,教練員可以()。
題型:多項選擇題
在駕駛訓(xùn)練過程中,教練員對性格外向的學員應(yīng)()。
題型:多項選擇題
對優(yōu)秀的學員,要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。
題型:判斷題
對學員心智技能的培養(yǎng),包括()等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
題型:多項選擇題
學員綜合駕駛能力的形成主要依賴于()。
題型:單項選擇題
在駕駛訓(xùn)練中,性格內(nèi)向的學員練習起步時出現(xiàn)熄火,教練員應(yīng)()。
題型:多項選擇題