A.自然災害
B.事故災害
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
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A.學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容
B.對無法在其他學科中滲透的共公安全教育內(nèi)容的,可以利用地方課程的事件,采用多種形式,幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。
C.可以針對單一主題或多個主題來設計教學活動
D.加強對公共安全教育活動的評價和督導
A.預防和應對社會安全類事故或事件
B.預防和應對意外傷害事故
C.預防和應對影響學生安全的其他事件
D.預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故
A.預防和應對社會安全類事故或事件
B.預防和應對意外傷害事故
C.預防和應對影響學生安全的其他事件
D.預防和應對自然災害
A.預防和應對社會安全類事故或事件
B.預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故
C.預防和應對自然災害
D.預防和應對影響學生安全的其他事件
A.遭到校園暴力侵害的學生,不能逆來順受或以暴制暴
B.與不法行為斗爭一定要將策略
C.遇到不法分子,要想辦法逃脫,并積極尋求幫助
D.發(fā)生沖突后,要勇敢轉出來,用法律維護自己的正當權益
最新試題
()決定教師工作具有不可替代的特點。
按照規(guī)定,高級中學和完全中學校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權限選拔、任用。
學生及家長、社區(qū)組織在學校管理中的職權包括()。
要做校長或者要做一個好校長,必須要做到()。
學生評價與考核的方式有()。
發(fā)生學生傷害事故,學校與受傷害學生或者學生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
班級組織的特點包括()。
校長在貫徹執(zhí)行教育方針時,應主要做好哪些方面工作()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
團體動力理論對學校管理文化營建的啟示包括()。