單項選擇題田老師非常注重同學們的平時表現，經常把同學們平時表現以及完成課后作業(yè)的情況也納入教學評價的范疇，請問這屬于什么評價（）。
A、相對評價
B、形成性評價
C、定量評價
D、診斷性評價
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1.單項選擇題下列屬于信息化教學資源的是（）。
A.掛圖、磁帶、錄像機
B.電視、電影、實物模型
C.磁帶、動畫片、實驗器材
D.電子圖書、網絡視頻、多媒體課件
2.單項選擇題《長方形的認識》一課中，教育技術在教學支持和管理方面的體現在與（）。
A、注重學生表達的評價
B、能在教學在對不同教學資源進行有效的管理
C、讓學生小組合作學習探究什么是長方形
D、利用信息技術發(fā)展教師個人專業(yè)素養(yǎng)
3.單項選擇題在教學五年級《小數乘法》時，老師讓學生獨立去計算0.1*11.3，再匯報說說是怎么計算的，這屬于信息技術環(huán)境下通用的教學策略中的（）。
A、自主學習教學策略
B、合作式教學策略
C、支架式
D、拋錨式
4.單項選擇題萬以內的加法和減法，有余數的除法，分數的初步認識都屬于計算類，計算類的題目是小學數學四大塊的一塊，它屬于學習內容的哪種分析方法（）。
A、歸類分析法
B、圖解分析法
C、層級分析法
D、信息加工分析法
5.單項選擇題在講授《圖形的密鋪》，老師需要收集教學的各種相關資料中學習資源是指（）。
A、指學習者在學習過程中所獲的信息
B、學習者在學習過程中所使用的硬件設備
C、學習者所使用的書本材料
D、在學習過程中可被學習者利用的一切要素
最新試題
大多數CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題