問答題心理發(fā)展的含義和特點(diǎn)是什么?
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1.單項選擇題根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn),6-7歲幼兒應(yīng)著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()
A、有意識記、意義識記和形象記憶
B、有意識記、機(jī)械識記和形象記憶
C、有意識記、意義識記和語詞記憶
2.單項選擇題不屬于3—6歲兒童記憶特點(diǎn)的是()
A、無意識記效果隨年齡不斷增長
B、無意識記效果優(yōu)于有意識記
C、相對較多地采用理解記憶
D、意義識記效果優(yōu)于機(jī)械識記
3.單項選擇題對幼兒時間定向上起決定作用的是()
A、日常生活事件
B、日歷鐘表上的時間信息
C、天氣變化
D、生活制度
4.單項選擇題對于方位,幼兒較難掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
5.單項選擇題幼兒期何種想象占主要地位()
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
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幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
語言表達(dá)課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型:填空題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題